关于大学中通识教育教学与跨学科科研有机结合的探索

• 作者: 崔陆军
• 来源期刊: 科协论坛：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 跨学科科研 通识教育 人本教育
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 158-159
• 分类号: G64
• 字数: 2957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3973.2011.07.094

摘要

大学通识教育作为一种全新的教学理念,是在高等教育阶段面向全体学生所普遍进行的基础性的语言、文化、历史、科学知识的传授,个性品质的训练、公民意识的陶冶以及人所共需的一些实际能力的培养。而通过大学实验室科研探索的形式将学校广泛的科研资源与人文资源相结合作为通识教育的一个切入点,是大学教学改革和实践的一种尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔陆军	中原工学院机电学院	34	58	4.0	6.0