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初中名著导读课教学策略
名著导读
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初中语文
导学互动其乐融融--导读教学模式之我见
语文教学
导读教学
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"学案导学"问题调控策略
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小学语文四年级有效阅读教学策略研究
小学语文
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文献信息
篇名 导趣 导读 导学 导行——人教版四年级(上)单元导读课教学设计
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 108-110
页数 分类号 G424
字数 2387字 语种 中文
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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5753
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