略谈活化初中数学课堂教学的策略

• 作者: 周博
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 活化 初中 数学知识 数学教师 学习兴趣 学生
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

新课改之下的中学数学课堂教学,不再仅仅停留在教师所传授的数学知识学生掌握了多少,而是更加凸显在学生对所学知识的活学活用等效果之上.那么,一线数学教师如何才能活化数学课堂教学,有效培养学生的学习兴趣,使他们产生渴望学习本学科知识的强烈愿望呢？笔者结合多年来自身的教学实际,

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