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摘要:
新一轮课程改革倡导的是自主、探究、合作的学习方式,追求平等、合作、对话的师生关系。在新课程理念指导下的小学语文课堂,呈现出异彩纷呈的可喜局面。创新灵动的教学方法和丰富多彩的学生活动形式,无疑给课堂带来极大的冲击,使我们的课堂焕发出了无穷的生命活力。然而我们也发现,有的课,学生活动的形式很多,惟独读书不多;有的课,挖空心思寻找拓展点,就是没有“双基”训练;
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文献信息
篇名 阅读教学需要静悄悄的精彩
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 教学需要 阅读 语文课堂 “双基”训练 学生活动 课程改革 学习方式 师生关系
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 32-33
页数 分类号 G42
字数 3063字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学需要
阅读
语文课堂
“双基”训练
学生活动
课程改革
学习方式
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
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10843
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19
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