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凭借文本资源 训练学生语言
凭借文本资源 训练学生语言
作者:
安玉芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生语言
《螳螂捕蝉》
资源
文本
训练
寓言故事
苏教版
摘要:
苏教版第十一册《螳螂捕蝉》是篇寓言故事,讲述的是一位少年以“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,告诫吴王如果一心想得到眼前的利益,不顾身后的祸患是危险的,并使吴王打消了攻打楚国的念头。
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内容分析
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文献信息
篇名
凭借文本资源 训练学生语言
来源期刊
语文教学与研究:综合天地
学科
教育
关键词
学生语言
《螳螂捕蝉》
资源
文本
训练
寓言故事
苏教版
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
语言学习
研究方向
页码范围
104-104
页数
分类号
G623.503
字数
1731字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-0498.2011.09.083
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生语言
《螳螂捕蝉》
资源
文本
训练
寓言故事
苏教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
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