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阅读改变观念 思考提升教学——《辛亥革命》备课札记
阅读改变观念 思考提升教学——《辛亥革命》备课札记
作者:
李树全
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
辛亥革命
改变观念
备课札记
阅读
教学
《太平天国运动》
2010年
公开课
摘要:
2010年“奉命”上《太平天国运动》公开课的时候,我就想,2011年是辛亥革命一百周年,可以上一节有关“辛亥革命”的公开课,以纪念这场伟大的革命,促进自己教学的提升。非常凑巧,这一想法与教研员闫绿老师关于辛亥革命的主题教研活动不谋而合了。想法成了必须完成的公开课任务,一切准备就从阅读开始……
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辛亥革命的历史意义
辛亥革命
孙中山
历史意义
继承和发扬辛亥革命文学的时代性
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文献信息
篇名
阅读改变观念 思考提升教学——《辛亥革命》备课札记
来源期刊
中学历史教学参考
学科
教育
关键词
辛亥革命
改变观念
备课札记
阅读
教学
《太平天国运动》
2010年
公开课
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-42
页数
3页
分类号
G633.302
字数
语种
DOI
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姓名
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G指数
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李树全
19
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研究主题发展历程
节点文献
辛亥革命
改变观念
备课札记
阅读
教学
《太平天国运动》
2010年
公开课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号:
52-28 52-332
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
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