禅宗感悟原理对语文教学的启迪

• 作者: 张超
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 语文论坛
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

自然科学偏重于理性的逻辑思维(线性思维),而语文学习似乎更需要灵活、直接、模糊、整合的"直觉感悟思维"(立体思维).传统语文教学中所倡导的通过涵泳、品味、吟诵、揣摩等手段,以求"会意"的方法,即体现了直觉感悟思维的特点.这种充满东方智慧的奇妙的思维方式,与融合老庄哲学及魏晋玄学的具有中国特色的"禅宗思维"颇为相似.

作者信息

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1	张超		6	0	0.0	0.0