作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
唤醒、激发并提高学生的语言能力是语文教育的重要任务之一.运用语文自动升级程序来完成这一任务是语文教师的天职.该文通过对诸多语言现象的分析,为中学语文教师用好升级程序提高学生语言能力指明了路径.
推荐文章
中学语文写作教学的理性思考
中学语文
写作教学
理性思考
中学语文教学浅议
初中语文
教学方法
创新
兴趣
阅读
中学语文课程评价浅论
语文课程评价
评价目的
核心性原则
发展性原则
创新性原则
改进中学语文教学之我见
语文
教学
表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用好语文自动升级的程序——跟中学语文老师谈谈心
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 语言能力 语文自动升级程序
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 名师论坛
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G424|G443
字数 2938字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于根元 19 95 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
语言能力
语文自动升级程序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9867
论文1v1指导