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激活学生的化学探究思维
激活
化学
探究
思维
巧妙挖掘文本资源,激活学生的思维
阅读教学
文本资源
思维
巧妙启思,打开学生思维金钥匙
小学英语
思维能力
兴趣
情境
方法
巧妙利用课外读物,训练学生数学思维
课外读物
辅助教学
数学思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧妙设计“智同”,激活学生思维
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 学生思维 智者 高中思想政治课 设计 激活 课堂设问 有效课堂教学 陶行知
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学生思维
智者
高中思想政治课
设计
激活
课堂设问
有效课堂教学
陶行知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
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