作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
导致学校教育同质化的原因很多,诸如传统文化阻碍、师资力量欠缺、教育资源不均衡等,其中一个根深蒂固的原因是学校墨守成规、沿袭旧有模式形成的路径依赖。路径依赖已成为学校特色形成和创造力涌现的重大瓶颈,走向特色化办学必须冲破路径依赖。提升校长领导力,挖掘课堂教学的核心价值.塑造研究型文化。
推荐文章
学校特色发展研究的回顾与反思
学校特色发展
研究
回顾
反思
学校特色发展研究的回顾与反思
学校特色发展
研究
回顾
反思
培育红领巾小社团助推学校特色发展
'红领巾'社团
学校特色
培育措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学校特色发展须冲破路径依赖
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 路径依赖 学校教育 特色发展 传统文化 特色化办学 校长领导力 师资力量 教育资源
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 72-73
页数 分类号 G40
字数 2852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2011.10.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周娟 华东师范大学教育管理学院 13 53 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
路径依赖
学校教育
特色发展
传统文化
特色化办学
校长领导力
师资力量
教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
总被引数(次)
13401
论文1v1指导