作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文旨在探讨技校学生学习《建筑CAD》的更佳途径,使学生在愉快、积极、主动中学好这门课程。
推荐文章
建筑制图与CAD教学课程整合的实践与探索
建筑制图
CAD教学
整合教改
项目教学法在模具CAD/CAM课程中的实践与探索
高职人才培养
项目教学法
模具CAD/CAM
CAD三维基础与应用课程的探索与实践
CAD三维基础
通识教育拓展课
CAD三维专家模式操作
屏幕录像教学视频
CAD三维应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 CAD课程教学的实践与探索
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 CAD教学 改革 教学模式
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 68-68
页数 分类号 G642.423
字数 1557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.07.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗少波 2 10 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (3)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
CAD教学
改革
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导