基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
Ledong Scratch是一套互动教学平台.其突出特点是开放性、互动性、直观性和易操作性.为有效发挥该平台的教学功能,以数据探究理论为指导,采取案例研究法和行动研究法对Ledong Scratch互动教学平台进行了试验与研究.从数据采集与观察、图景计算与模拟、数据通讯与交流等对该平台的应用进行了行动研究.
推荐文章
远程临床教学互动平台的建设与应用
远程临床教学互动平台
建设
应用
效果
易加互动平台在小学数学教学中的应用
易加互动平台
小学数学
应用研究
易加互动平台在小学数学教学中的应用
易加互动平台
小学数学
应用研究
基于Scratch软件平台的小学编程语言教学方法分析
小学
编程教育
Scratch软件
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 Ledong Scratch互动教学平台的应用与研究
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 Ledong Scratch 互动教学平台 教据探究 科学素养
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 实验方法与实验设计
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项华 北京师范大学物理学系 47 124 7.0 10.0
2 吴俊杰 96 242 8.0 15.0
3 梁森山 22 44 1.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (3)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2015(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2018(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Ledong Scratch
互动教学平台
教据探究
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导