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如何让数学学习从题海中“突围”
如何让数学学习从题海中“突围”
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摘要：
数学学习需要的不是题海战术,而是有效的方法。充分运用教师的智慧,教师授课要做到三讲：知识精讲、题型精讲、方法精讲。充分调动学生的主观能动性,学生做题要三想：做题前想解题思路,做题时想易错易混,做题后想举一反三。绕开题海战术,定能让学习变得更加轻松、更加充实。
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文献信息
| 篇名 | 如何让数学学习从题海中“突围” | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学 题海 知识精讲 题型精讲 方法精讲 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-50 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学
题海
知识精讲
题型精讲
方法精讲
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
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