初中语文合作教学法摭谈

• 作者: 刘石榴
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 合作教学法 初中语文 20世纪80年代 师生和谐 教育主张 教育革新 教学过程 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 38-38
• 分类号: G633.6
• 字数: 1914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.22.029

摘要

合作教育学是前苏联一批教育革新家于20世纪80年代提出的教育主张,这种以教会学生学习,使学生深信自己将获得成功为宗旨的新教育学,主要强调使学生乐意学习,乐意参加到师生共同的教学过程中来,不允许任何一个学生掉队,也不允许任何一个学生认为自己落在其他同学的后面。初中语文合作教学法就是将这种教育理念引入课堂教学中,在师生和谐、乐教乐学的氛围中,实施富有人情味、尊重个性、区别对待、互助互补的教育策略,从而达到大面积提高教学质量的目的。

作者信息

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1	刘石榴		1	0	0.0	0.0