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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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1. 每天,面带微笑走进课堂刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 世界上有一样东西,它最有价值却又不需要花你一分钱。它是什么？是微笑。微笑是人世间最美丽的语言。古希腊哲学家苏格拉底说：＂除了阳光、空气、水和微笑,我们还需要什么呢。＂显然,在这位哲学大师的眼...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 目前，教育部在湖北武汉召开“全国学校基本建设规划工作推进会”。交流学校基本建设规划编制和规划项目库建设工作典型经验做法，进一步部署学校基本建设规划工作。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 据了解，经海口市政府批准，从2011年9月1日起，海口市全面实行小学生免费乘坐城市公交车。这一公交惠民措施在海南省尚属首次。此次优惠范围包括全市小学生（含民办学校），不受户籍限制。
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 主题班会是学校德育活动的重要形式和载体。主题班会是以学生为主体,以班主任为主导,围绕某一主题有计划、有目的地开展形式多样、内容丰富并且情景化了的认知教育,引导学生在认知冲突和思想对话中进行交...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,各级各类学校都在创新管理模式,推行校内教育督导便是其中一种有益的尝试,有利于保证正常的教育教学秩序,促进工作落实,提高教育教学质量。但校内教育督导也有一些值得反思的地...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 一、＂留守儿童＂存在的问题 1.安全隐患多 ＂留守儿童＂在日常生活安排方面一般由他们的爷爷奶奶、外公外婆或者其他人来照顾。但是,他们精力有限,年老体弱,或者自己生活还困难,而＂留守儿童＂...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 在远程培训中,辅导教师与班级管理员是项目课程专家、省级辅导团队的助手,是班级的组织者和管理者,是学员学习与研讨的指导者,对远程学习的实施具有关键性作用,因而对其工作考评也非常重要,需要建立一...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 思想政治课往往给人留下枯燥、死记硬背的印象。而实际上,思想政治教育不但可以使学生形成科学的世界观、人生观、价值观、道德观,还可以培养学生具有初步运用马克思主义的立场、观点和方法去观察、认识和...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 【教学背景】这是我为省级课题《作文教学中端正文风发展个性的教学模式》研究,所开设的专题作文观摩课。课堂中针对学生作文中的缺乏个性、缺乏真情实感的现状,引导学生了解自己的内心世界,珍视个人的独...
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10. 让孩子在协作与竞争中成长刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 一、背景分析 处于青春发育期的初中生自我意识逐渐增强,比较在意别人的评价。于是音乐课上,无论是对于老师提问还是个人展示都不会再与儿时一般把手举得高高,尤其是指名学生进行演唱或是演奏展示时,...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 高职教育的最新要求是让专业课教学由现场专家承担30%以上的教学任务,但实际操作中由于现场专家本职工作和工作地点的矛盾而很难落实。湖南铁路科技职业技术学院以自己开发的3G实景课堂为基础,创新性...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 教学是学校的中心工作,学习是学生的主要任务。每个学生都是在课堂上同等地接受老师的教育,可是效果却不尽相同,甚至差异很大。该怎样培养学生的自主学习的能力呢？笔者结合自己多年来的教学实践,下面谈...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 在素质教育下,中学语文教育理念已发生根本的转变,为了弥补传统的语文课堂教学上的不足,人们开始对语文的各种课外活动重视起来。随着语文教学改革深化,语文活动已逐渐从课内走向课外。本文结合自己多年...
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14. 提高高中语文教学有效性的方法探索刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 随着语文教学改革的不断深化,人文化、情感化的语文教学被不断地提出。但是受应试教育、高校升学率等多方面因素的影响,目前的高中语文教学趋向于功利化,语文课堂教学特色很难凸显,语文成绩提升速度也让...
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15. 反馈教学在体育课中的运用刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 体育课是教师和学生在动静中相互传递信息的过程。教学效果的好坏取决于师生双方对教学过程的调控程度。因此,科学地运用各种反馈信息贯穿于教学之中,不断提高教学的效果是体育教师的一个重要任务。
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16. 初中体育中的情境教学策略刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 一、引言 2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中也明确提及要实现个体全面发展,全面加强和改进德育、智育、体育、美育。由此可见,体育对学生个体的成长和...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 体育课是一种师生互相交往的双边活动,体育教学中教师的作用表现在主导方面,学生则表现在主体方面,只有发挥好主导与主体的作用,才能更好地激发学生的学练热情,调动他们参与的积极性,培养学生养成终身...
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18. 追求高效的英语课堂教学刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 我们提倡打造英语高效课堂,所谓＂高效课堂＂,就是用尽可能少的时间获取最好的教学效益的教学活动,它克服了传统的课堂教学的弊端,同时又符合新课程改革的理念。今天,我们对打造高效的英语课堂提出了更...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 《语文课程标准》中,对各学段提出了课外阅读的要求,标志着课外阅读已经是语文学习中必不可少的一部分。由于农村的特殊环境,很多有识之士涉足了农村小学生的课外阅读研究领域。通过网络的搜索引擎,可以...
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20. 让个性轻舞飞扬刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 新《语文课程标准》指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 小学数学课堂教学中多媒体技术的应用能够有效地帮助教师提高课堂教学的效率,充分发挥学生在课堂教学中的主体地位,培养学生学习的主动性和能动性。本文尝试从小学课堂教学中多媒体技术的应用来加以探讨。
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22. 就创造性使用数学教材谈几点看法刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,＂创造性使用教材＂一词对于广大一线教师而言,已是耳熟能详。然而,很多教师对创造性使用教材的实质含义是什么,以及如何进行创造性使用数学教材的方法还没有深入理解与吃透,以至...
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23. 合理利用教学插图提高课堂教学效果刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 在众多的教学资源中,教材的地位是毋庸置疑的。但是作为教材的一部分——课文插图,也是重要的语文课程资源,可以说是展现文本内涵的第二语言。可随着多媒体教学逐渐占据课堂,教师精心制作的课件中精彩的...
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24. 小议初中物理课堂上的问题设计刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 物理学科是初中阶段的一门重要课程,然而,很多学生反映说他们虽然在上课的时候能够听得懂课,但是一到课下做题目就不知道如何下手。不仅是学生,很多教师也表示,在上课的时候即使把知识点分析得再透彻,...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 《小学语文新课程标准》明确指出,＂要让学生学会倾听＂。学会倾听是理解、掌握知识和学会欣赏他人的基本要求和前提条件之一。可是在我们的课堂上,很多学生并不会倾听。学生缺乏倾听能力会让组织教学花费...
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26. 中学美术教学中的艺术元素分析刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 在现代中学的美术教育中,学生常常只是对着书本临摹,老师负责在一旁指导,或老师在黑板上做示范,然后学生进行自我扩散式临摹。这样,就体现不出美术的艺术元素,无法在根本上提高学生的艺术修养。在此,...
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27. 多元化学习让孩子爱上民族音乐刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 长期以来,幼儿园孩子们所接触的多半是儿童歌曲和流行音乐,多年的音乐教学活动,让教师和孩子们对固有的音乐教学模式和音乐类型都产生了倦淡情绪,喜欢接受新鲜事物的孩子们期待着成人带给他们更多的惊喜...
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28. 浅谈如何培养小学生体育情感意识刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 现在随着人们生活水平的提高,在娇生惯养条件下成长起来的学生怕苦怕累的现象越来越多,缺乏克服困难、拼搏向上的意志品质在学生中表现尤为突出。如何解决这一问题？本人认为,在体育教学实践中可以把情感...
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29. 浅谈小学体育课的准备活动刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 体育课的结构可以分为准备部分、基本部分和结束部分,准备部分中包含准备活动。一节好的体育课,关键要有一个良好的导入方式,准备活动虽不是每堂课的主要部分,但却是上好体育课的前提和保证,这将直接影...
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30. 把爱的阳光洒向后进生刊名： 教师发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 所谓后进生就是指学习成绩不好或行为习惯不良,或学习和品行都不好的学生。后进生的转化工作是班主任和任课教师的一项重要任务,特别是班主任,要晓之以理,动之以情,启迪他们的心灵,唤醒他们的自尊、自...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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