多元化学习让孩子爱上民族音乐

• 作者: 陈宣伊
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 民族音乐 幼儿 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 115-116
• 分类号: G78
• 字数: 3310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.36.108

摘要

长期以来,幼儿园孩子们所接触的多半是儿童歌曲和流行音乐,多年的音乐教学活动,让教师和孩子们对固有的音乐教学模式和音乐类型都产生了倦淡情绪,喜欢接受新鲜事物的孩子们期待着成人带给他们更多的惊喜!这给多姿多彩的民族音乐提供了有利的教育契机,于是,我开展了一系列的民族音乐教学活动。通过多方位地创设民族情境;让幼儿多通道地了解民族文化;多途径地感受民族情趣,从而激发孩子们学习民族音乐的兴趣,并产生热爱民族音乐的情怀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宣伊		11	5	2.0	2.0