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新课程下教师角色转换的刍议
新课程
教师
角色转换
新课程视野下教师角色的重塑
教师角色
新课程
解构
质性评价
谈新课程背景下教师的角色意识
新课程目标
教师角色
角色意识
新课程下教师角色的定位思考
新课程
教师
促进者
开发者
研究者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议新课程下历史教师角色的转换
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 新课程 高中历史 教师角色 转换
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马鸿雁 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中历史
教师角色
转换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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