构建城乡教育一体化“立交桥”

• 作者: 韩清林
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡教育一体化 社会主义市场经济体制 立交桥 计划经济体制 城乡一体化 阶段性特征 改革开放 中国教育
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G527.71

摘要

改革开放以来，中国教育已经和将要实现两次重大转轨：第一次是教育由与计划经济体制相适应转到与社会主义市场经济体制相适应的轨道上来；第二次是教育由与城乡分割的二元社会相适应转到与城乡一体化社会相适应的轨道上来。第二次转轨，即城乡教育一体化，正是当前和今后一个时期我国教育面临的阶段性特征。

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