"双师型"护理教师资格考评体系构建及效果评价研究

• 作者: 李明东 王惠珍 韩瑜 高星
• 来源期刊: 中国护理管理
• 学科: 医学
• 关键词: 双师型 护理教师 教育 资格 评价
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 35-38
• 分类号: R47
• 字数: 3517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2011.06.010

摘要

目的:确立"双师型"护理教师遴选标准、考评方法、指标权重设置,为"双师型"护理教师制的实施提供科学依据.方法:采用专家咨询法和层次分析法(AHP)建立"双师型"护理教师资格考评体系,采用信度、效度进行效果评价.结果:构建的资格考评体系主要包括4部分:遴选条件、培训方法、考核评价、认证.在资格考评体系建立的基础上,形成3份调查表,分别为"双师型"护理教师同行评价表、学生专家评价表及自评表.3份调查表的克朗巴哈α系数分别为0.903、0.922、0.934,均大于0.9,信度较高.采用内容效度、结构效度对调查表进行效度考评,调查表符合原始构想,结构效度好.结论:本课题结合定性与定量指标,为"双师型"护理教师资格、考评提供了统一标准,为"双师"制的发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王惠珍	南方医科大学护理学院	155	2455	28.0	38.0
2	高星	海南省人民医院护理部	14	65	5.0	7.0
3	李明东	海南省人民医院骨外科	9	70	3.0	8.0
4	韩瑜	山东省立医院外科重症监护室	4	49	4.0	4.0