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摘要:
目的 了解迷你临床能力测评方法评价八年制医学生临床轮转教学效果的应用价值.方法 应用迷你临床能力测评方法,评价参加临床轮转的12名八年制医学生的临床能力,比较临床轮转第一年和第二年的医学生的评分结果.结果 临床轮转第二年的八年制医学生的面谈技巧、身体检查、专业素质、临床判断、谘商技巧、组织效能、整体表现的平均得分均高于第一年临床轮转的学生,但专业素养两组得分均较低.结论 迷你临床能力测评方法可以量化评估医学生的临床能力,有助于八年制医学生临床轮转教学效果的评价.
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文献信息
篇名 迷你临床能力测评方法在八年制医学生临床轮转教学中的应用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 迷你临床能力测评 八年制医学生 临床轮转
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 医学教育评估
研究方向 页码范围 791-793
页数 分类号 R1
字数 3119字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.05.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱继业 北京大学人民医院肝胆外科 151 839 14.0 21.0
2 王刚 北京大学人民医院肝胆外科 53 274 9.0 15.0
3 高鹏骥 北京大学人民医院肝胆外科 21 89 6.0 8.0
4 李照 北京大学人民医院肝胆外科 24 112 5.0 10.0
5 郑盛旻 北京大学人民医院肝胆外科 1 4 1.0 1.0
6 陈雷 北京大学人民医院肝胆外科 113 470 12.0 16.0
7 王福顺 北京大学人民医院肝胆外科 48 350 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
迷你临床能力测评
八年制医学生
临床轮转
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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