作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一堂成功的语文课。不仅要有引人入胜的导入,还要有精心设计的结语。也就是说,语文教学的课终艺术和导入艺术同样重要。研读一些富有经验的教师之教学设计,就会发现他们总是多角度、多层次地考虑教学环节的设计,尤其重视课终艺术。课终艺术不仅能够激发学生的学习兴趣,调动其学习的积极性和主动性,而且能够突出教学重点,
推荐文章
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
作文训练
落实
增强意识
结合点
阅读
写作
小学科学课与语文课学科整合的几点做法
科学课
语文课
整合
小学教育
德育、心育、家育与初中语文课的紧密结合
中小学德育
心理健康教育
家庭教育
初中语文课
新课改下研究中职语文课与专业课有效接轨的途径
语文课
专业课
中职教育
接轨途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课结课五法
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 语文课 导入艺术 结课 精心设计 学习兴趣 语文教学 教学设计 教学环节
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔玉娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课
导入艺术
结课
精心设计
学习兴趣
语文教学
教学设计
教学环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导