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浅析小学语文课程内容的选择与重构
小学语文
内容
重构
分类
中职语文课程改革探究
语言训练
人文教育
语文课程
课程改革
论语文及语文课程的特征
语文
语文课程
课程特征
语文功能
语文教育
师范院校语文教育应尽快与语文课程改革接轨
语文课程改革
师范院校语文教育专业
课程设置
教学理念
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 语用知识:语文课程内容的核心要素——2010年语文教育论著评析之四
来源期刊 中学语文(上旬·教学大参考) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 语文教育论著评析
研究方向 页码范围 18-20
页数 分类号 G634.3
字数 4800字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X.2011.06.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓彤 上海师范大学教育学院 3 4 1.0 2.0
2 牛传福 2 4 1.0 2.0
传播情况
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