英语口语互动模式研究及对口语教学的启示

• 作者: 徐嘉佳 钱颖
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 互动能力 互动模式 英语口语教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 315,317
• 分类号: H31
• 字数: 1479字
• 语种: 中文

摘要

本研究旨在通过评述有关二语学习者互动模式和互动能力的研究提出针对中国高级学习者英语口语教学研究的新方向.首先对Kramsch和Young的互动能力概念和理论框架进行了介绍,然后了介绍了Galaczi基于剑桥FCE口语考试中考生之间互动模式的研究中所采用的会话分析的方法.最后提出对口语教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱颖		11	36	4.0	5.0
2	徐嘉佳		3	16	2.0	3.0