护理程序在临床护理教学中的应用

• 作者: 周清萍 程宗佑
• 来源期刊: 中医药临床杂志
• 关键词: 护理程序 临床教学 应用 量化评分
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 临床教学研究
• 页码范围: 163-164
• 分类号: R-4
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨护理程序在护理临床教学中的应用效果.方法:将2008-2010年来我院实习的382名护理大专生随机分成2组各191人,对照组采用传统教学方法,实验组采用护理程序进行教学.通过量化评分测评教学效果.结果:实验组学生平均分高于对照组,2组比较差别有统计学意义(P<0.01).结论:护理程序应用于护理临床教学提高了教学质量,同时对教师素质的提高也有一定的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程宗佑	江西省人民医院护理部	17	65	5.0	7.0
2	周清萍	江西省人民医院护理部	20	57	5.0	6.0