构建富有生命活力的数学课堂

• 作者: 许月良
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 生命活力 《基础教育课程改革纲要(试行)》 教学运行体系 课堂教学 基本技能 师生
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 51-52
• 分类号: G633.6
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“课堂教学应该关注在生长、成长中的人的整个生命。课堂教学不应当是一个封闭的系统，从生命的高度来看，每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成的过程，要着力构建充满生命力的课堂教学运行体系。”富有生命活力的数学课堂，是指在数学课堂里，师生全身心投入，不仅掌握数学的基本知识和基本技能，还要感受课堂中思维的碰撞，享受思辨的快乐与满足，品味严谨的逻辑与推理，提炼理性的思考和方法。怎样构建富有生命活力的数学课堂呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许月良		26	7	2.0	2.0