作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈小学数学解决问题教学的现状与策略
小学数学
解决问题教学
现状
策略
小学数学解决问题教学的策略研究
小学数学
解决问题
策略
研究
小学数学解决问题教学策略
小学数学
解决问题能力
教学策略方法
小学数学解决问题教学的现状分析
小学数学
解决问题教学
现状分析
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学“解决问题”建模教学法
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 “解决问题” 小学数学 教学法 建模 数学教学改革 课堂教学 小学生
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“解决问题”
小学数学
教学法
建模
数学教学改革
课堂教学
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导