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本文以句式、语篇组织和结构等为视角来探讨如何进行中学英语模仿写作教学,以期学生英语写作水平的提高.
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现状
语块理论
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文献信息
篇名 中学英语模仿写作教学探析
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 中学英语 写作教学 模仿 探析
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 62
页数 分类号 G420
字数 1520字 语种 中文
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中学英语
写作教学
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探析
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chi
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