针灸学综合性实验的设计与教学实践

• 作者: 胡蓉
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 综合性实验 针灸学实验教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 276-278
• 分类号: R1
• 字数: 3027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.02.043

摘要

目的 探讨在针灸学实验教学中如何设计综合性实验及其教学效果.方法 将湖南中医药高等专科学校2007级针灸推拿专业96名学生随机分为实验组和对照组,实验组在针灸学实验课程中引入综合性实验,对照组则采用常规实验教学方法.从实验考核成绩、学生自主学习能力及学习积极主动性等方面对两组学生进行比较.结果 同行专家认为,综合性实验是一项很好的教学改革措施;两组学生实验考核成绩、自主学习能力及学习积极主动性方面,其差异均具有统计学意义,P＜0.01.结论 综合性实验在优化实验教学内容,引进"项目一导师制"实验教学模式,提高学生创新能力和综合素质等方面是十分有益的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡蓉	湖南中医药高等专科学校康复保健系	47	240	10.0	13.0