农村中小学教师信息能力混合培训模式实施策略

• 作者: 宋维虎 寇亚兰 王娇娇 王莉 罗琳
• 来源期刊: 科技经济市场
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中小学教师 信息能力 混合培训模式
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 交流研讨
• 页码范围: 75-76
• 分类号: G635.12
• 字数: 2394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3788.2011.07.037

摘要

教师信息能力的提高是农村教育信息化发展的关键环节，而开展信息技术培训是快速提高教师信息能力水平的有效途径。本文在分析农村中小学信息能力混合培训模式结构要素的基础上，提出了农村中小学教师信息能力混合培训模式的实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋维虎	陕西理工学院教育科学系	65	166	6.0	8.0
2	王莉	陕西理工学院教育科学系	12	40	4.0	5.0
3	寇亚兰	陕西理工学院教育科学系	4	7	2.0	2.0
4	罗琳	陕西理工学院教育科学系	4	7	2.0	2.0
5	王娇娇	陕西理工学院教育科学系	4	7	2.0	2.0