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借经典情境 解写作难题——《背影》延伸课
借经典情境 解写作难题——《背影》延伸课
作者:
钱冬宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《背影》
情境
写作
教材分析
父亲
朱自清
儿子
文章
摘要:
一、教材分析朱自清的《背影》再一次让我们感受到了父子亲情——父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念。这是人间至情。父亲买橘爬月台的背影,给我们留下了深刻的印象。那一攀、一缩、一倾成了永远的定格,让我们激动、感慨。经典的文章,经典的细节,
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篇名
借经典情境 解写作难题——《背影》延伸课
来源期刊
中学课程辅导:教师通讯
学科
教育
关键词
《背影》
情境
写作
教材分析
父亲
朱自清
儿子
文章
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
点滴
研究方向
页码范围
105-107
页数
分类号
G633.33
字数
3420字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
钱冬宁
4
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《背影》
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写作
教材分析
父亲
朱自清
儿子
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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