解构我国普通初中教育的区域差异：教育福利的视角——基于我国31省市初中教育状况的定量研究

• 作者: 万国威
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育福利 初中教育 教育状况 区域差异 省市 解构 教育资助 社会群体
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

教育福利既是一种以货币形式为社会群体提供教育资助的机制，又是一种通过劳务、实物和其他形式的服务满足社会成员教育需要的制度。作为教育福利的重要组成部分，对广大青少年推行的初中教育不但能为他们提供基本的知识储备，也能为我国人才队伍的建设打下坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万国威	南开大学周恩来政府管理学院	54	190	8.0	12.0