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摘要:
作文是语文基础知识的集中体现,抓好作文指导是提高作文教学质量的关键。下面是本人在作文指导方面的点滴体会。 一、结合教材读写 小学课本的每一篇课文都是文质兼美的作品,利用教材对学生进行读写训练,
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指导
批改
浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
兴趣
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 作文指导之我见
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 作文指导 语文基础知识 读写训练 教学质量 教材 课文 课本 小学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾春令 4 6 1.0 2.0
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参考文献  (0)
节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文指导
语文基础知识
读写训练
教学质量
教材
课文
课本
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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