小学作文评语中存在的问题及改进策略

• 作者: 高小红
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评语 写作规律 作文命题 课堂作文 小学作文 心灵对话 作文水平 促进作用 写作欲望 启发诱导
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

【正】小学作文评语是教师对课堂作文辅导的进一步补充和深化,同时也是师生探索写作规律、展开心灵对话的一种较为重要的手段。优秀的作文评语对激发学生的学习兴趣,提高写作水平具有促进作用。因此,教师在对学生的作文进行评价的时候,要善于发掘作文中的闪光点,应该以鼓励为主。本文将

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1	高小红		4	6	1.0	2.0