让学生在审美情感的驱动下作文

• 作者: 邹国俊
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 审美情感 鸟的天堂 语文活动课 阅读欣赏 五年级 阅读作品 个性化阅读 鸟声 听雨 里正
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】在作文教学中,如果能培养学生的审美情趣,让学生从生活中、想象中、阅读中获得审美的熏陶,在美好情感的驱动下动笔,使他们在自我审美中获得习作成功的快乐,并由此产生写作的动力,从不愿动笔到自主动笔,就一定能提高学生的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹国俊		1	0	0.0	0.0