追求“合适”的数学教学

• 作者: 朱红伟
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学习素材 教育工作者 以学定教 苏州市实验小学 认知发展水平 教学方法 数学内容 操作活动
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2011,（11）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】我们常说:合适的,才是最好的。在教与学的过程中,"合适"这个词显得同样重要,合适,才能有效。以学定教已成为广大教育工作者的一种共识,教如何适应学,是值得我们深思的。笔者认为,提供适宜的学习素材,选择适当的教学方法,把握适度的数学课堂,是体现"合适"的关键所在,会直接影响数学课堂教学的效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红伟		50	9	2.0	2.0