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摘要:
“一抛、二问、三题”教学法是笔者在长期的教学工作中,针对资金时间价值计算总结探索出的一套教学方法。它能有效地降低计算难度,帮助学生理清解题思路、找到解题突破口并彻底掌握计算方法。本文通过几道例题,展示了这种教学方法在求终值、现值、年金、利率等各项指标时的具体运用,体现了其简单、易行、有效的特点,有助于教学工作的顺利开展和教学质量的提高。
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文献信息
篇名 资金时间价值之“一抛二问三题”教学法
来源期刊 财会月刊:理论版 学科 经济
关键词 教学改革 资金时间价值 复利 年金
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 F275
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
资金时间价值
复利
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期刊影响力
财会月刊(理论版)
月刊
1004-0994
42-1290/F
湖北省武汉市汉口高雄路15号
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