本科教学评估中高校行为的制度分析

• 作者: 周湘林
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 积极行为 制度分析 教学评估 高校 本科 被动接受 制度规制 政府投入
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

一、制度规制下高校的积极行为（一）被动接受，积极对待。（二）认真准备，全力应对。第一，争取政府投入。第二，加强硬件建设。第三，重视本科工作。第四，加强对师生的规范管理。