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摘要:
叶澜教授认为教师除了教书育人之外.还要“育己”,把教师对创造的追求和实现,视为“教师职业内在尊严与欢乐的源泉”。教师只有找回主动发展的意识.才能从“要我做”转变为“我要做”。为培养这样一个优秀的教师群体.我们无锡市新区旺庄实验小学经过了长期的努力,经过不断的探索与实践,取得了长足的进步。
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文献信息
篇名 激发生命自觉,促进教师专业成长
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 教师专业成长 自觉 生命 激发 教书育人 教师职业 主动发展 实验小学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 案例
研究方向 页码范围 75-76
页数 分类号 G451.2
字数 3562字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾万春 17 2 1.0 1.0
2 李志芳 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业成长
自觉
生命
激发
教书育人
教师职业
主动发展
实验小学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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