提高学生课堂教学参与度的策略

• 作者: 陈亚苏
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生的主体性 课堂教学改革 参与度 现代教育思想 课堂教学活动 学生主动参与 学生参与教学 学习机会
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

随着现代教育思想的深入、课堂教学改革的不断深化,在课堂教学活动中＂学生是学习的主体,要充分发挥学生的主体性＂这一观点已成为广大教师的共识。在教学中,我们应该重视那些影响学生主动参与的因素,创设条件,积极培养学生的参与意识,引导学生参与教学全过程,给学生更多的自主学习机会,从而使学生的能力得到提高,潜能得到开发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚苏		6	1	1.0	1.0