新问题 老问题 真问题——写给热爱写作的老师们

• 作者: 滕衍平
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 教学工作 言语形式 教学实录 引读 学语文 教学走向 阅读教学 教育实践 文章结构 研讨课
• 年，卷（期）: 2011,（A1）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】许多时候,教师的写作是对自己教育教学实践的陈述与思考。作为一线教师,每日从事教育教学工作,必然要伴随着学习与思考,写反思笔记成了教师专业进步的主要内容和路径。当我们积累了丰富的一手

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕衍平		11	0	0.0	0.0