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摘要:
孔子教育思想中以“务本”为主的教学目标,有教无类的教育理念,启发诱导、因材施教、学思并重等教学原则和方法,高素质的教师要求和终生学习思想,仍然对今天的成人教育教学发挥着重要的、积极的启示作用.
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文献信息
篇名 孔子的教育思想对成人教育教学的启示
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 孔子教育思想 成人教育 启示
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 名家思想
研究方向 页码范围 10-11
页数 分类号 G720
字数 3416字 语种 中文
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1 云茜 5 16 2.0 4.0
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节点文献
孔子教育思想
成人教育
启示
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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