昨日重现,“不亦说乎”——浅谈小学音乐复习课的教学策略

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 教学策略 复习课 音乐 小学 歌曲 收音机 教师 学生
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: TS954.5
• 语种: 中文

摘要

在音乐复习课堂上,我们经常会看到这样的一幕：教师在讲台前宣布,今天我们复习歌曲,从第一课开始,把每一首学过的歌曲都复习一下。然后,教师就开始打开收音机、用钢琴伴奏或教学光盘,开始一首接着一首往下唱……几首歌曲下来之后,有些学生觉得无聊开始东张西望、有的开始偷偷休息、有的则面无表情地跟着音乐将嘴巴一张一合,只剩下个别优秀的学生还在卖力地演唱……