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摘要:
单元教学目标:1.正确拼读和抄写音节词。2.用学过的识字方法认识本单元30个生字,记住本单元15个要求会写的字。渗透性地学习“联系上下文猜字”的方法,能够独立识字。
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文献信息
篇名 北师大版一(下)第六单元整体教学
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 地球科学
关键词 单元 整体教学 北师大版 教学目标 上下文 渗透性 识字
年,卷(期) xxywjxyd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 P588.121
字数 语种
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1 吴莹莹 贵州贵阳市南明区教师学校与资源中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
单元
整体教学
北师大版
教学目标
上下文
渗透性
识字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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