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合理创设问题情境提高数学课堂效率
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摘要：
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创设问题情境,提升课堂效率 ——小学数学教学中创设有效问题情境的策略微探
小学数学
问题情境
教学策略
在初中数学课堂创设问题情境的有效策略
初中数学课堂
问题情境
有效策略
创设问题情境促进数学教学
数学教学
问题情境
认知冲突
创造性思维
核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题与改进研究
数学核心素养
小学数学
课堂情境
情境创设
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
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2363
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