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浅谈幼儿园有效教学问题的解决策略
幼儿园教学
有效
解决方案
儿童世界的特性与幼儿园教学的组织策略
幼儿园教学
儿童世界
组织策略
本质特性
儿童生活
儿童游戏
儿童学习
基本维度
浅析幼儿园健康知识标识与幼儿的互动研究
幼儿园
健康知识标识
互动
基于儿童权利的乡村幼儿园课程审思
儿童权利
乡村幼儿园
课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儿童与知识——一个值得反思的幼儿园教学哲学问题
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 幼儿园教学 哲学问题 反思 知识 儿童 经验型
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教学
哲学问题
反思
知识
儿童
经验型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
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