建构主义教学平台开发——基于工程学思想的研究

• 作者: 李明 胡春春
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工程学 建构主义 教学平台
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 高校建设
• 页码范围: 11-12
• 分类号: G420
• 字数: 2579字
• 语种: 中文

摘要

一个较好的教学平台的建立,能够解决教育教学中存在的现实问题,从而提高教育教学效果.教育工程学思想从解决教育问题、改造教育现实、提升教育绩效入手,针对实际工作中面临的问题,找出焦点并提出解决具体问题的办法,进行创新性思考与研究.以教育工程学思想为契机,在分析现有教学平台存在问题的基础上,提出了建构主义教学平台的设计与开发,利用教学平台的实际情境,实现师生、生生的互动,用以弥补已有教学平台存在的不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明	河南大学教育科学学院	50	191	9.0	12.0
2	胡春春	河南大学教育科学学院	4	12	2.0	3.0