基于建构主义的网络虚拟实验室教学平台的设计与实现

• 作者: 何昭青 刘琳
• 来源期刊: 计算技术与自动化
• 关键词: 虚拟实验室 建构主义 J2EE 网络教育
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机软件及应用
• 页码范围: 107-110,132
• 页数: 5页
• 分类号: T391
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6199.2008.03.026

摘要

建构主义教学理论是当前教育教学的核心理论.设计并实现以建构主义教学思想的网络虚拟实验室教学平台,将这种先进的教学理论应用于实验教学进行尝试.该平台提供一个以学生为中心的可实际操作、共同协作交流的实验情境,对于培养学生的自主学习能力,创新能力以及知识意义建构起到了积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琳	湖南省第一师范学院信息技术系	11	19	2.0	4.0
2	何昭青	湖南省第一师范学院信息技术系	2	9	1.0	2.0