基于建构主义的网络课程系统设计与反思

• 作者: 王莹 谢百治
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 建构主义 网络课程 ICT教学方法 系统设计
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 网络教育
• 页码范围: 330-333
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.04.023

摘要

在对我国网络教育现状和网络课程建设存在问题进行分析的基础上,介绍了建构主义ICT 教学方法,并探讨了如何在该方法的指导下进行<医学教育技术>网络课程的系统设计.同时,提出了网络课程建设中还需要进一步思考和解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢百治	第四军医大学教育技术中心	79	561	12.0	20.0
2	王莹	第四军医大学教育技术中心	44	268	10.0	14.0