作文教学训练四个重要环节

• 作者: 朱小培
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文能力 小学作文 语文新课程标准 语言文字表达 作文水平 口头作文训练 文质兼美 袁桥镇 下笔如有
• 年，卷（期）: jsblxxk_2011,（7）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】《语文新课程标准》明确提出写作教学的总体目标:"能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常的需要,运用常见的表达方式写作。"写作能力是学生已有知识和认识水平及语言文字表达能力的综合体现。小学生正处在学习语言文字的最佳时期,小学作文主要是把自己平时的所见、所闻、所想或亲身经历的事情,用恰当的语言具体通顺地表达出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小培		26	3	1.0	1.0