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摘要:
文言阅读教学是幼师语文教学中一个重要组成部分,而幼儿师范生对文言文的学习兴趣不高一直是幼儿师范学校语文教师较为头疼的问题之一,那么原因到底何在呢?笔者设计了"幼儿师范生文言学习情况调查问卷",该问卷从学生对文言学习的态度和兴趣、重视程度、文言学习的难易程
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文献信息
篇名 幼师生文言学习问题调查及成因探究
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 学习问题 调查问卷 文言文 幼师生 幼儿师范生 成因 幼儿师范学校 语文教学
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G658.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁新民 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习问题
调查问卷
文言文
幼师生
幼儿师范生
成因
幼儿师范学校
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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